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湘潭生物機電學校專職專任教師績效考核方案 發布時間：2013-09-01 14:58:00 來源：

湘潭生物機電學校專職專任教師績效考核方案

為準確、全面地檢查教師履行崗位職責和完成年度工作任務的情況，客觀、公正、公平地評價教師教學工作成績和貢獻，充分調動教師的積極性，切實提高學校教育教學質量，并為專職專任教師年度考核評級提供準確、科學的依據，特制定本績效考核方案。
一、考核對象
學校全體專職專任教師。
三、考核時間
以年度上、下2學期為單位進行考核。
四、考核組織機構
組長：校長
付組長：主管教學付校長
成員：其他校級領導、各科室科長、教學督導主任、教務科副科長和教研室主任。
五、考核評分辦法

1、工作量評分=（上學期純課堂教學總課時+下學期純課堂教學總課時）\2×20%
2、純課堂教學課時是指課堂授課、實驗實訓實習、主持校技能節、主持第二課堂活動和其他輔導練習、指導學生參加省級以上職業技能比賽訓練計算的課時
3、學生測評分=（上學期學生測評分+下學期學生測評分）\2×20%
4、績效考核組織評分=年末績效考核組織成員測評分×20%
5、常規督導考核和教學資料評分=（上學期督導考核與教學資料評分+下學期督導考核與教學資料評分）\2×40%
6、專職專任教師因學校安排未進行教學工作則取缺項分平均分
7、年度績效考核總分=工作量評分﹢學生測評分﹢績效考核組織評分﹢常規督導考核與教學資料評分

8、年度績效考核最終得分＝ ×100

六、考核結果的執行與運用
按照學校分配優崗名額，依據年度績效考核最終得分從高分到低分確定，年度績效考核最終得分低于60分者定為末位等第。
附件1：專職專任教師督導考核和教學資料評分標準表

序號	項目	方式	評分標準	備注
1	督導考核	查教務科日常檢查記錄	開會學習缺席、私自調課、上課遲到早退、上課接打手機、坐著上課每次扣1分；不服從學校安排和造成教學事故扣6分；無教案和教學日志上課（拒絕檢查者視同沒有教案）一節扣2分；課程項目教學計劃要求實驗、實訓和教學實習每少1個扣1分（查記載表和5個以上學生實習報告）；隨意讓學生溜出教室不制止或沒記載每人次扣1分。
2	學期教學工作總結	查紙質件	5分：總結內容充實，總結全面，有經驗介紹，有示范作用；4分：總結內容較充實，總結較全面，有參考作用；3分：總結內容一般，總結欠全面；2分：總結馬虎了事；0分：無。	評分
3	所任課程項目教學計劃	查空間	10分：每次課有項目教學計劃，格式規范，且計劃詳實，聯系生產實踐，操作性強，學生動手機會多；7分：75%的課有項目教學計劃，格式較規范，計劃較詳實，較聯系實踐，操作性較強，學生動手機會較多；5分：50%的課有項目教學計劃，聯系實踐一般，操作性欠強，學生動手機會不多；0分：無。	評分
4	所任課程教學日志	查紙質件	5分：每次課有上課時間、教學內容、作業（實踐）布置、學生出勤、課中學生活動記載齊全；4分：85%的課有上課時間、教學內容、作業（實踐）布置、學生出勤、課中學生活動記載較齊全；3分：70%的課有上課時間、教學內容、作業（實踐）布置、學生出勤、課中學生活動記載不齊全；0分：無。	評分
5	所任課程項目教學設計	查電子件	20分：項目名稱、需要課時、知識與能力目標、重點難點、教學方法、操作內容、完成作品、設備器材、實施地點等齊全、且操作性強；15分：項目名稱、需要課時、知識與能力目標、重點難點、教學方法、操作內容、完成作品、設備器材、實施地點等缺2項以上、且操作性欠強；10分：項目名稱、需要課時、知識與能力目標、重點難點、教學方法、操作內容、完成作品、設備器材、實施地點等缺4項以上、且操作性不強；0分：無	評分
6	所任課程教案	查電子件	30分：教學內容緊跟專業人才培養方案、準確對接行業和主要職業崗位、知識新、技能強、選材適當、重點難點突出、PPT圖文并貌、無知識與語法錯誤、與班級學生和生產實際掛鉤緊密、全部有創新職業教育教學教法；25分：教學內容聯系專業人才培養方案、基本對接行業和主要職業崗位、知識較新、技能較強、選材較適當、重點難點較突出、PPT圖文好、無知識錯誤、少語法錯誤、與班級學生和生產實際掛鉤較緊密、部分有創新職業教育教學教法；20分：教學內容聯系專業人才培養方案、基本對接行業和職業崗位、知識較新、技能較強、選材較適當、有重點難點、PPT圖文欠佳、有語法錯誤、與班級學生和生產實際掛鉤不緊密、沒有創新職業教育教學教法；0分：無或網上原版。	評分
7	所任課程學生作業（德育、語文、數學、英語、化學）	查5個學生作業本	5分：作業布置與批改次數、題量、批改方式、講評等，符合學校相關規定；4分：作業布置與批改次數等比學校規定少20%以內，題量、批改方式、講評等，基本符合學校相關規定；3分：作業布置與批改次數等比學校規定少30%以內，題量、批改方式、講評等，離學校相關規定差距較大；0分：無。	評分
8	所任課程學生作品（專業課、體育、公共藝術）	查5個學生作品實物或照片或電子件	5分：學生作品五個以上，且規范、達到教學要求、有實際意義；4分：學生作品四個，較規范、基本達到教學要求、有一定意義；3分：學生作品三個，不規范、未達到教學要求、意義不大；0分：無。	評分
9	企業頂崗實踐	查記錄表	5分：按要求完成下企業三次以上，有下企業活動內容、時間、地點、作業等詳細記錄；4分：下企業二次，有下企業活動內容、時間、地點、作業等記錄；3分：下企業一次，下企業活動內容、時間、地點、作業等記錄不齊全；0分：無。	評分
10	聽課	查聽課記錄本	5分：按規定完成聽課次數，有詳細聽課、評課記錄；4分：少完成聽課一次，聽課、評課記錄欠詳細；3分：少完成聽課二次，聽課、評課記錄不詳細；0分：無。	評分
11	科研項目及論文	市級（含市級）以上獲獎證書或文件	主持申報成功市、省、國家級科研項目分別加3、5、8分；獲獎科研項目：省級一、二、三獎，每個加10、8、6分，市級一、二、三獎，每個加6、4、2分；獲獎論文：省級一、二、三獎，每篇加5、4、3分；市級一、二、三獎，每篇加3、2、1分；公開發表CN刊物論文：國家級每篇加8分；省級每篇加5分，市級每篇加3分。	加分
12	公開課	首頁、教案紙質和電子件	教案設計規范、有創新、示范性好，首頁、教案紙質和電子件等齊全每堂記1分。	加分
13	各種比賽和抽統考（體育比賽取團體）	本人或指導學生的獲獎證書或文件	國家級獲一、二、三等獎，分別加10、9、8分；省級獲一、二、三等獎，分別加7、6、5分；市級獲一、二、三等獎，分別加4、3、2分; 校級獲一、二、三等獎，分別加3、2、1分。	加分

*2-13項中每個考核組織成員只能測評其中1-2項分值
附件2：學生對任課教師教學測評表

班級			班級任課教師
序號	評教要點	計分標準
1	形象儀表感覺好	優秀90分優良80分合格70分差60分
2	上課準備充分	優秀90分優良80分合格70分差60分
3	普通話表達清楚	優秀90分優良80分合格70分差60分
4	使用多媒體熟練	優秀90分優良80分合格70分差60分
5	控制的課堂紀律好	優秀90分優良80分合格70分差60分
6	不照本宣科，聯系工作實際強	優秀90分優良80分合格70分差60分
7	注重師生互動，課堂氣氛好	優秀90分優良80分合格70分差60分
8	注重學生動手練習操作	優秀90分優良80分合格70分差60分
9	課程內容豐富，學到了知識技能	優秀90分優良80分合格70分差60分
10	對學生做人教育好	優秀90分優良80分合格70分差60分
煩您給教學提點意見，謝謝！		合計

（二0一三年一月一日）

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